sexta-feira, 26 de abril de 2013

PROJETO FÓRMULA DA VITÓRIA



Prezado (a) Professor (a),

Solicito que divulgue em sua unidade escolar que temos turmas do Projeto Fórmula da Vitória nas seguintes unidades escolares:


CIEP 167 JARDIM PARAISO TEL.: 2799-8655
CE PROFª Mª HELENA AMARAL ALARCÃO TEL: 2764-9405
EE DOM BOSCO TEL: 3698-5266 / 2665-8011
CIEP 359 CHARLES PERRAULT TEL.: 3759-1501
CIEP 335 PROFº JOAQUIM DE FREITAS TEL: 3698-0595 / 2665-8214
CIEP 324 MAHATMA GHANDI TEL.: 2658-7139
CIEP 360 PROFª IARA SIMÃO VIEIRA TEL: 2686-3310
CIEP 075 JARDIM CABUÇU TEL.: 2769-6210 / 2695-0106
CIEP 187 BENEDITO LARANJEIRAS TEL.: 2799-3630
CIEP 134 VER JOSÉ LOPES ARAUJO TEL: 2698-9848 / 2698-9948
CIEP 216 PREFEITO JUAREZ ANTUNES TEL.: 3769-6547
CIEP 356 AUGUSTO RUSCHI TEL.: 2686-9242 / 2799-3081
CIEP 387 HANS CHRISTIAN ANDERSEN TEL.: 2695-1162
CIEP 365 ASA BRANCA TEL: 2668-9090


• Quem pode atuar?

Professor Doc I de língua portuguesa
professor II

• Qual a carga horária?

20 horas semanais

• Como me inscrever?

Entre em contato com a direção da escola onde temos turmas para maiores informações.

terça-feira, 23 de abril de 2013

ROMANCE



SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO 

SUBSECRETARIA DE GESTÃO DE ENSINO
SUPERINTENDÊNCIA PEDAGÓGICA
DIRETORIA REGIONAL METROPOLITANA I










I. Plano de Aula: Data: 2013

II. Dados de Identificação:
Disciplina:LÍNGUA PORTUGUESA                                                  Série: 2º ANO EM      

III. Currículo Mínimo:

-  Relacionar a literatura realista/naturalista ao contexto sócio-histórico.
- Elaborar texto dissertativo sobre os textos literários estudados, considerando a influência que sofreram das teorias raciais pseudocientíficas do século XIX.

Matriz de Referência:

D01 - Localizar informações explícitas em um texto.
D03 - Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
D04 - Inferir uma informação implícita em um texto.
D06 - Identificar o tema de um texto.
D07 - Identificar a tese de um texto.
D08 - Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la.


IV. Objetivos:

Relacionar a obra Realista “Dom Casmurro” de Machado de Assis com a obra “O Cortiço” de Aluísio Azevedo. 

 V. Conteúdo:

ROMANCE

VI. Desenvolvimento do tema

Dividir a turma em grupos.
Após a leitura em grupo dos resumos passar os vídeos com as análises das obras.
ANÁLISE DA OBRA DOM CASMURRO 

ANÁLISE DA OBRA O CORTIÇO


Dividir os grupos, de forma que cada grupo realize as atividades referentes a um romance.
Para os grupos que ficarão responsáveis pela obra Dom Casmurro entregar o exercício do link: http://profmacambira.blogspot.com.br/2011/06/questoes-sobre-dom-casmurro.html
Para os grupos que ficarão responsáveis pela obra O Cortiço entregar o exercício do link: http://www.mundovestibular.com.br/articles/5401/1/O-Cortico-Exercicios-de-Portugues/Paacutegina1.html


Finalizar a aula com uma proposta de texto dissertativo para ser entregue na aula seguinte. Os alunos deverão em grupo escrever um texto dissertativo relacionando as duas obras aos seus contextos históricos.


VII. Recursos didáticos:
Conversa informal, quadro, caneta, datashow, folha xerocadas.


VIII. Avaliação:
 
Observação e aplicação dos exercícios.

XIX. Bibliografia:

--
X. Elaborador do Plano:

LILIAN APARECIDA ALMEIDA GARRIT DOS SANTOS – DRP METROPOLITANA I

OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA - CURSO VIRTUAL



ATUALIZE SUA BIBLIOTECA - PROGRAMA DE LEITURA SEEDUC/RJ


O site da revista Nova Escola traz várias notícias! Basta clicar no link:
http://revistaescola.abril.com.br/politicas-publicas/planejamento-e-financiamento/programas-governamentais-oferecem-livros-escolas-581764.shtml?utm_source=redesabril_fvc&utm_medium=facebook&utm_campaign=redesabril_gestaoescolar&




Rio de Janeiro
 
Este ano será p 7º SALÃO DO LIVRO

Programa Salão do Livro
Anualmente, durante três dias, a Secretaria de Educação organiza o Salão do Livro das Escolas Estaduais e disponibiliza uma verba exclusiva para que os gestores atualizem os acervos escolares. Várias editoras montam estandes e os livros são vendidos com 30% de desconto sobre o preço de capa. Durante o evento, o público do Salão também pode participar de palestras e atividades de estímulo à leitura.


Projeto Leitura para Todos
Realizado em parceria com o Instituto Oldemburg, o projeto tem como objetivo estruturar salas de leitura nas escolas da rede estadual, através da doação de um acervo diversificado de 500 títulos de literatura. Em 2009, 39 escolas cariocas foram beneficiadas pelo projeto e em 2010 já foram inauguradas mais 9 salas. A Secretaria escolhe as instituições e prioriza aquelas que ainda não possuem espaços estruturados de leitura.

segunda-feira, 22 de abril de 2013

CONCURSOS VARIADOS, É HORA DE SOLTAR A CRIATIVIDADE!


1° Concurso de Contos – Brincar de Ler

Envie seu conto, neste post, de até 750 caracteres, com o tema: Ler com e para criança.

Os 10 contos mais criativos serão premiados com 02 livros de literatura da Editora FTD e 01 Passaporte Pra Qualquer Lugar do Mundo, do Instituto Ecofuturo.

Leia atentamente o regulamento: http://migre.me/eeoLC
Participe!




Vale a pena compartilhar uma ideia capaz de começar uma mudança no mundo?

Participe do nosso concurso cultural e semeie boas ideias entre seus amigos no Facebook! Os autores dos posts mais compartilhados podem ganhar assinaturas do Mundo Jovem!

As ideias precisam seguir o tema "Comunicação"! Saiba mais acessando o link: http://www.facebook.com/jmundojovem/app_128746523938742

Não deixe de ler o regulamento!





https://www.facebook.com/programaaprendizcomgas?group_id=0

domingo, 21 de abril de 2013

III CURSO DE EXTENSÃO HISTÓRIA E CULTURA NEGRA




LOCAL: UERJ, CAMPUS MARACANÃ - RIO DE JANEIRO - RJ

Estão abertas as inscrições para o III Curso de Extensão História e Cultura Negra!

Valor: GRATUITO
Público alvo: Estudantes de Licenciatura e Professores da Educação Básica.
OBJETIVO: Fomentar espaços de formação sobre a história e cultura negra a fim de contribuir para construção de práticas educativas amparadas no respeito à diferença e na valorização da diversidade.

Sexta (10/05/2013) 18h Conferência de Abertura com o Prof.º. Dr.º. Lívio Sansone e Lançamento de Livros!
Local: UERJ, 11º andar, auditório 113.
Período do Curso: 11/05/2013 A 29/06/2013

AULA AOS SÁBADOS (09H AS 13H30)
LOCAL: UERJ, CAMPUS MARACANÃ.
INSCRIÇÕES ATÉ O DIA 06/05/2013 ATRAVÉS DO LINK: https://docs.google.com/forms/d/1KXf530unvNbDIjfeihPYu0a3of7MyhlwsBzG-W9FBPo/viewform?sid=605ef4bb478ca827&token=Iy1qEz4BAAA.nYsgGpErNvZiq7yzHAo4mA._oUn7enDJOVG0CODaw1beg
ORGANIZAÇÃO: Núcleo de Estudos Afro-brasileiros da UERJ (NEAB-UERJ)
Contato: cursohistoriaeculturanegra@gmail.com

sexta-feira, 19 de abril de 2013

UTILIZAÇÃO DO CELULAR PARA FINS PEDAGÓGICOS

 


LEI Nº 5453, DE 26 DE MAIO DE 2009.MODIFICA A LEI Nº 5222, DE 11 DE ABRIL DE 2008, QUEDISPÕE SOBRE A PROIBIÇÃO DO USO DE TELEFONECELULAR NAS ESCOLAS ESTADUAIS DO ESTADO DO RIODE JANEIRO.O GOVERNADOR DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
Faço saber que a Assembléia Legislativa do Estado do Rio deJaneiro decreta e eu sanciono a seguinte Lei:
 
Art. 1º
A ementa daLei nº 5222, de 11 de abril de 2008,passa a vigorar com aseguinte redação:
 
“DISPÕE SOBRE A PROIBIÇÃO DO USO DE TELEFONE CELULAR EOUTROS APARELHOS NAS ESCOLAS ESTADUAIS DO ESTADO DO RIODE JANEIRO.(NR)”
 
Art. 2º
O artigo 1º daLei nº 5222, de 11 de abril de 2008, passa a vigorar coma seguinte redação:
 
“Art. 1º
Fica proibido o uso de telefones celulares, walkmans, diskmans, Ipods,MP3, MP4, fones de ouvido e/ou bluetooth, game boy, agendas eletrônicas emáquinas fotográficas, nas salas de aulas, salas de bibliotecas e outrosespaços de estudos, por alunos e professores na rede pública estadual deensino, salvo com autorização do estabelecimento de ensino, para fins pedagógicos.
(NR)”
 
Art. 3º
Esta Lei entrará em vigor na data de sua publicação, revogadas asdisposições em contrário.
 
Rio de Janeiro, em 26 de maio de 2009.
 
SÉRGIO CABRAL
 
Governador
 
Fonte: http://pt.scribd.com/doc/57475921/Lei-N%C2%BA-5453-Modifica-a-Lei-n%C2%BA5222-que-proibe-o-uso-de-telefone-celular-nas-escolas

COLABORADORES DO BNI



Para conhecimento e divulgação, informo que foi publicada no portal do INEP a chamada pública para colaboradores do BNI relativa ao SAEB Ciências, ao ENCCEJA e a outros processos. A chamada é válida em todo território nacional e as despesas de passagem e estadia são custeadas pelo Inep.

A chamada pública pode ser vista em:http://portal.inep.gov.br/ 
 
DESTAQUES

http://download.inep.gov.br/outras_acoes/bni/edital/2013/edital_bc_bni_encceja_saeb_ciencias.pdf


A inscrição pode ser feita em: http://bni.inep.gov.br/inscricao/


O cronograma é
Cadastramento dos Colaboradores - 11/04 A 28/04
Análise dos documentos - 28/04 A 12/05
Divulgação dos classificados - ATÉ 20/05

PROJETO DE LEITURA





Escolas públicas podem se inscrever em projeto de leitura até 30 de abril de 2013
 
      
 
O projeto de incentivo à leitura “Minha Escola Lê", está com inscrições abertas para escolas da rede pública de ensino de todo o Brasil até o final de abril de 2013.

O programa
Dirigido ao público juvenil e adulto, que beneficiará cerca de 25 mil alunos de 200 escolas. O trabalho consiste na doação de livros e desenvolvimento de atividades, a partir da leitura, por estudantes do 6º ano do ensino fundamental até o ensino médio. A escola se responsabilizará pelo pagamento do transporte dos materiais, cujo valor será calculado no momento da inscrição, que deverá ser efetuada pelo professor, no site www.projetosdeleitura.com.br.

As escolas inscritas receberão de 38 a 114 livros de autoria de Laé de Souza, além de material de apoio como folhas pautadas para redação, questionários e, ainda, uma cartilha pedagógica para auxiliar o professor a executar as atividades dentro da sala de aula. As atividades nas escolas são monitoradas pelos professores com auxílio de um manual e apoio da equipe do Grupo Projetos de Leitura

Após a execução das atividades sugeridas pelo projeto como adaptação dos textos para teatro, encenação e discussão dos temas, os alunos respondem a um questionário sobre os livros e desenvolvem textos baseados nas crônicas ou nas personagens. Os autores dos três melhores trabalhos recebem como prêmio outro livro de Laé de Souza.

Outra grande oportunidade do projeto, é que os alunos participantes concorrem a ter o seu texto incluído no livro "As melhores crônicas dos projetos de leitura – Volume 5", que será lançado até novembro de 2013.

Histórico
O projeto, aplicado anualmente em escolas públicas de todo o país, criado pelo escritor Laé de Souza, é aprovado pelo Ministério da Cultura e tem o patrocínio da Sweetmix Industria, Comércio, Importação e Exportação.

Livros do Projeto e atividades
Em 2013, o Projeto será desenvolvido com a utilização do livro "Espiando o mundo pela fechadura". A escola poderá participar com até três classes, recebendo, como doação, exemplares desse título para todos os alunos.

Sobre o Grupo Projetos de Leitura
O Grupo Projetos de Leitura iniciou seu trabalho em 1998 e tem seus projetos aprovados pelo Ministério da Cultura, além de contar com o apoio de patrocinadores, parceiros e com o envolvimento dos professores. Com sede em São Paulo, o grupo atua em todo o território nacional desenvolvendo projetos sem fins lucrativos, com o objetivo de vencer um dos maiores desafios encontrados pelos professores e amantes da literatura: desenvolver o hábito da leitura.

Sobre o autor
Laé de Souza é cronista, dramaturgo, produtor cultural, bacharel em Direito e Administração de Empresas, autor de vários projetos de incentivo à leitura e de livros infantis, juvenis e adultos, entre eles: “Acontece”, “Acredite se Quiser!”, a série “Quinho e o seu Cãozinho”, “Nos Bastidores do Cotidiano” , “Espiando o Mundo pela Fechadura”, “Coisas de Homem & Coisas de Mulher”.

I
nscrições:

 Educadores poderão se inscrever pelo site www.projetosdeleitura.com.br até 30 de abril 2013

Mais informações: (11) 2743-9491 e 2743-8400.

ENCONTRO PEDAGÓGICO CINEMA PARA TODOS



Prezado (a) Professor (a),

         Dirijo-me a V. S.ª para comunicar que no dia 25/04/13 (quinta-feira), teremos um Encontro Pedagógico do Programa Cinema Para Todos, de 09h às 13h, no Kinoplex Top Shopping, com a projeção do filme “Uma história de amor e fúria”, para Diretores, Coordenadores Pedagógicos e Professores.
         A participação de todos é muito importante, principalmente dos professores, para incentivarmos a ida de nossos alunos ao cinema e, também, para aproveitarmos o conteúdo dos filmes em sala de aula.
       O Encontro Pedagógico propicia a troca de ideias sobre cinema e educação e alarga as possibilidades de exploração de um filme em atividades na escola.
         Não deixe de participar! Entre em contato com o diretor de sua Unidade escolar e faça sua inscrição até quarta-feira dia (24/04).

         


CAPACITAÇÃO DO PROJETO REFORÇO ESCOLAR






Prezado (a) Professor (a),

Comunico que a segunda Capacitação dos professores que atuam no Projeto Reforço Escolar acontecerá no dia 27/04/2013 no horário de 09:00 ás 18:00 nos Polos abaixo.

·        Polo 1 – Japeri e Queimados – CIEP 207 – Gilson Amado.
Endereço: Avenida Francisco Antonio Russo, nº 38 – Engenheiro Pedreira – Japeri – Tel: 3691-2516.
·        Polo 2 – Nova Iguaçu – CIEP 390 – Chão de Estrelas.
Endereço: Rua Sete de Setembro, s/nº - Carmary – Nova Iguaçu –
Tel: 3101-6131